Työskentelytapani
​

Puheterapia on pitkäjänteistä kuntoutustyötä. Parhaat tulokset saavutetaan tiiviillä yhteistyöllä perheen ja lähiympäristön kanssa.

• Asetan kanssanne selkeät ja mitattavat tavoitteet ja seuraamme edistymistä säännöllisesti.
• Käytän työssäni tutkimukseen perustuvia menetelmiä ja seuraan alan kehitystä aktiivisesti.
• Johdonmukainen ja säännöllinen työskentely auttaa saamaan tuloksia.
• Perheen ohjaus - olen kanssanne mahdollistamassa muutosta. Te vanhemmat olette tärkeässä roolissa arjen kuntoutumisessa ja muutoksen aikaan saamisessa. Autan teitä tietämään mitä tehdä ja miten toimia. Kun tiedätte, mitä tehdä, saadaan paljon toistoa arkeen ja lapselle arki, jossa kaikki toimivat lapsen kanssa samalla tavalla.
• Toimin osana verkostoa ja teen yhteistyössä päiväkodin ja koulun kanssa, se on olennainen osa kuntoutusta.
• Teen paljon töitä sen eteen että lapsi kokee tekemisen mielekkäänä, on motivoitunut ja pystyy ja haluaa yrittää terapiassa parastaan.

​

Osaaminen
​

Erityisosaamistani on epäselvän puheen (puhemotoriikan), kehityksellisen kielihäiriön, syömisen pulmien, ja vuorovaikutuksen sekä kontaktin pulmien kuntoutus. Alla käymäni täydennyskoulutukset teemoittain:
​

Puheen ja kielen kuntoutus

• Monikielisen lapsenkielellinen vaikeus
• Kielioppi keskiössä - kieliopin omaksuminen ja kuntoutus​
• Puheen ymmärtämisen kuntoutus lapsilla, osa II​
• ​Kommunikointisovellukset ipadilla
• ​​Lukikuntoutuksen palaset haltuun
• Valikoiva puhumattomuus - puherohkeuden vahvistaminen​
• Viittomakielen opinnot (24h)
• Iloa ja yhteistyötä AAC:n ohjaamiseen

​
​Vuorovaikutuksen, sosiaalisen kommunikaation ja leikin kuntoutus

• Näin tuet pienten lasten sosiaalisen kommunikaation perustaitoja
• ​PRT (Pivotal Response Training)​​
• Hermostollisen herkkyyden kirjo ja tiedon hyödyntäminen terapiatyössä
• Vuorovaikutus kuntouttajana ja kuntoutuksen kohteena​​
• AAC-kuntoutuksella tukea autisminkirjon lasten varhaiseen kuntoutukseen
• ​Voimauttavan vuorovaikutuksen perusteet
• Kommunikaation kolmio ja kulmakivet ​

​Syömisen vaikeuksien kuntoutus

• Aistisäätely ja lasten syömisvaikeudet
• ​​Sensoriset pulmat syömishaasteiden taustalla
• Lasten syömisongelmien hoito ja teoria
• Feeding therapy: A sensory motor approach
• ​Syömis- ja nielemisvaikeuksien kohtaaminen puheterapeuttina
• ​​Syömisvaikeuksien diagnosointi ja kuntoutus Suomessa
• Apua syömisongelmiin - Diagnosointi ja hoitosuunnitelma lapsen syömisterapiassa
• Syömisongelmien kuntoutus alle kouluikäisillä

Puhemotoriikan ja suun alueen sensoriikan kuntoutus 

• Suuhengityksen ongelmat ja purentavirheet lapsilla, myofunktionaalinen puheterapia​
• PROMPT 1, Puhemotoriikan kuntouttaminen
• ​Childhood dysarthria "Puheen motorinen epäselvyys"
• ​​Kuinka RSLDTN-äänteet kuntoutetaan
• Kuinka MPV-äänteet kuntoutetaan
• Kuinka vokaalit kuntoutetaan
• Kuinka K-äänne kuntoutetaan
• Kielijänne, tutkittua tietoa arvioinnista ja vaikutuksista
• Kasvojen, kurkunpään ja suunpohjan Voicewell hoito-otteet
• Myofunktionaalinen terapia ja Faceformer -terapia
• Suun ja kasvojenalueen kinesioteippaus
• Oral Placement Therapy, level 1
• A three-part treatment plan for Oral Placement Therapy 
• Oral Placement Therapy: Assessment and program planning development
• Lasten ja aikuisten puheen apraksia erotusdiagnostiikka ja kuntoutus
• Äänteistä puhetta -näkökulmia ympäristön ohjaukseen äänteellisessä kuntoutuksessa
• Sensorinen integraatio lasten puheterapiassa

Perhe- ja verkostotyö

• Vuoden kestävä Voimavarakeskeisen perhe- ja verkostotyön koulutus 30 op
• Tehoa nepsykuntoutukseen: työkalu vanhempainohjaukseen
• Läheisen ohjaus terapiatyössä
• ​Voimavarakeskeisyyttä terapiatyöhön

Menetelmät, työvälineet ja kuntoutusyrittäjän ammattitaito

• Interventioklinikka - kuntoutuksen tehokkuuteen liittyvät tekijät
• Kuntoutuksen vaikutuksen mittaaminen​​
• Mentalisaatio kuntoutustyössä
• Sensorisen integraation perusteet
• Kuntoutumisen mahdollisuudet - Motivaatio ja minäpystyvyys
• Kuntoutuminen, taitojen siirtyminen arkeen: taustalla toiminnanohjaus
• Terapeuttisen tavoitteenasettelun ABC
  
  
  

Työkokemus                                                    

Olen valmistunut puheterapeutiksi Helsingin yliopistosta 2005. Olen työskennellyt ensin aikuisneurologian puolella ja sen jälkeen arvioinut ja kuntouttanut lapsiasiakkaita terveyskeskustyössä 1,5 v. Vuodesta 2008 olen työskennellyt pääasiassa Kelan kautta kuntoutukseen tulleiden lasten ja nuorten parissa. Yksityisenä ammatinharjoittajana aloitin 2018. 

Kysy vapaista terapiapaikoista

Jos lapsellenne on suositeltu puheterapiaa ja etsitte              puheterapeuttia Espoon alueelta, otattehan yhteyttä.

Ota yhteyttä